Das sind Wir
Lena Grans
Gründerin
Ist Rehabilitationspädagogin (M.A.) und ausgebildete Intensive Interaction Co-ordinatorin. Sie arbeitet an einem Förderzentrum mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung als Fachpädagogin für Intensive Interaction sowie für das Institut für Intensive Interaction.
Seit 2008 beschäftigt sie sich mit dem Fachbereich der Unterstützten Kommunikation (UK). Aus der praktischen Arbeit heraus entwickelte sie zunehmend eine wissenschaftliche Perspektive auf UK sowie auf Lern- und Kommunikationsansätze und die Bedeutung menschlicher Interaktion. Ihre Forschungsschwerpunkte umfassen die frühkindliche Entwicklung, das Zusammenspiel von Emotionen und Sprache im Kontext der UK sowie die Interaktions- und Kommunikationsentwicklung.
Intensive Interaction verbindet für sie Theorien über komplexes Lernen und Entwicklung mit einem praxisnahen Kommunikationsansatz. Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit dem Ansatz – u. a. in ihrer Masterarbeit – setzt sie sich aktiv für die Verbreitung und Qualitätssicherung von Intensive Interaction im deutschsprachigen Raum ein. So war sie beispielsweise 2016 als Keynote-Sprecherin auf dem UK-Symposium in der Schweiz vertreten. Im Rahmen des internationalen Austauschs begleitete sie u. a. Dr. Dave Hewett in Australien bei der Arbeit mit Intensive Interaction in mehreren Förderschulen.
Franca Hansen
Gründerin
Ist Diplompädagogin mit dem Schwerpunkt Sonderpädagogik sowie systemische Familientherapeutin (DGSF). Sie arbeitet im Fachdienst Gelingende Kommunikation bei den Heilpädagogischen Hilfen Bersenbrück und bietet seit vielen Jahren freiberuflich Fortbildungen und Beratungen in den Bereichen Unterstützte Kommunikation und Autismus an. Darüber hinaus ist sie Fachreferentin der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V.
Auf der Suche nach einem Konzept für Menschen mit schwerwiegenden Beeinträchtigungen in Kommunikation und Interaktion begegnete ihr Intensive Interaction während ihrer Zeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Humboldt-Universität zu Berlin. Bereits 2013 absolvierte sie den Grundlagenkurs mit Dave Hewett in England und ist seitdem vom Intensive Interaction Institute (UK) ausgebildete Mentorin.
Durch ihre Mitarbeit im Institut möchte Franca Intensive Interaction im deutschsprachigen Raum weiter bekannt machen und den wichtigen Aspekt der Beziehungsarbeit stärker in der Unterstützten Kommunikation verankern.
Sarah Klug
Gründerin
Ist Rehabilitationspädagogin (B.A.) und Sonderpädagogin (M.A.) und arbeitet seit 2013 als Förderschullehrerin. Im Rahmen ihrer Masterarbeit beschäftigte sie sich intensiv mit Intensive Interaction – eine Auseinandersetzung, die sie beim Grundlagenkurs von Dr. Dave Hewett in England bis hin zum direkten Kontakt mit dem englischen Institut führte. Seitdem wendet sie den Ansatz konsequent in der schulischen Praxis an.
Intensive Interaction bedeutet für sie, Schülerinnen und Schülern die individuelle Möglichkeit zu geben, auf eine einfache und auf ihre Person zugeschnittene Weise die Grundprinzipien der Interaktion zu erlernen – und damit echte, eigene Teilhabe an Kommunikation zu erleben.
Als vom Intensive Interaction Institute (UK) ausgebildete Koordinatorin engagiert sich Sarah für die Verbreitung und Qualitätssicherung von Intensive Interaction im deutschsprachigen Raum. Sie stellt die Methode in Schulen und Einrichtungen sowie auf Kongressen vor, leitet Kurse des Instituts und veröffentlicht Fachartikel über den Ansatz.
Unsere Geschichte
Das Institut für Intensive Interaction wurde im März 2017 von Lena Grans, Franca Hansen und Sarah Klug gegründet – mit dem Ziel, den Ansatz Intensive Interaction qualitätsgesichert und praxisnah im deutschsprachigen Raum zu verbreiten.
Als erfahrene Dozentinnen und Fachberaterinnen im sonderpädagogischen Bereich, mit dem Schwerpunkt Unterstützte Kommunikation, setzen wir uns gemeinsam für die nachhaltige Implementierung von Intensive Interaction in Deutschland ein. Dabei arbeiten wir eng mit dem Intensive Interaction Institute in England zusammen.
